乐清精益中学

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近三年来,乐清市精益中学两次获得乐清市人民政府颁发的"高考成绩显著奖",副校长杨德明说:我们的做法是抓易放难---让学生学得有信心章会

金名片 乐清市精益中学浙江省民办普通高中 温州市文明单位 温州市中学生行为规范达标学校据说,在乐清的民办高中里,精益中学近年生源年年爆满。每年600个左右的招生指标,一般在三四个小时内就完成了。去年6月26日该校招生日,早上4点多,校园里就有家长来排队。精益中学到底有什么魅力?

上课不用心 周末要"补课"

精益有近2000名高中生,绝大多数是住校生。全校130多名教职员工,全部住校,一周只回家一次,以便于全员参与学生管理。因为生源的特点,很多民办学校都强调学生学习习惯的养成,精益中学的策略是为上课不用心者办"周末思想提高班"。学习是很辛苦的事,一些学习习惯不太好的学生,上课难免管不住自己,要开点小差,比如照照镜子、说说话、喝喝水等。学校就安排校领导和年级段老师每天值日,巡视所有课堂学生听讲情况,看到有开小差的,就记下来。到了周末,值周领导把一周以来上课开过小差的同学叫来"培训",内容主要是讲述"自我管理"、"细节就是美"的道理,反省一下"初中三年讲了多少废话",然后每人写800字左右的培训心得。一开始,学生也没把这个培训当回事。但来了三四回后,他们就觉得很"划不来"了,因为道理其实大家都明白,非得参加培训班,既占用休息时间,还要写心得,不如以后上课认真点。副校长杨德明说:"民办学校的学生往往比较难管理,既不能处罚,又不能开除,采取这种持久战的&a;培训&a;,还真管用。"而新生家长的反映是:"上了几个星期的高中,孩子懂事了,能管住自己了。"

知识攻克点 按学情确立

按学生的实际能力,学校教科组把高中学习的知识点按难易度、赋分值排序,分成五组:组,简单的知识;第二组,花点力气能在考试中把分数"弄"到手的;第三组,花大力气,收获也大的;第四组,花大力气,收获却很可怜的;第五组,拼着老命也搞不来的。具体教学中采取"抓易放难,各个击破"的战术,"抓"的是前三组,"放"的是第五组,第四组放到"抓"的。前三组知识都是高考的"立足点",必须各个击破。而这些知识点的击破也让学生增强学习信心,为做难题打下基础。确定"立足点"后,"多练"是课堂主旋律,这种练倒不是"题海战术",而是"在老师有效控制下,目标明确地练"。按照教导主任的理念:"再的老师,再会讲,也不能代替学生的练习。必须多练,才能确保学生把听来的知识转化为自己的知识。"为了多练,他们结合晚自习,把课型分为两种,一种是讲练型,20分钟讲完后,老师马上出题对知识点进行练习;一种是练习型,40分钟全部用来做题。对每个知识点,老师的要求是:穷追猛打,不搞烂尾题,与知识点有关的题都能烂熟于心。因为基础落实得比较好,学校的教学质量一直比较稳定。

关注的人 不是生

精益中学高一、高二都是平行班,学校对教师教学业绩考察实行诫勉制度,设立了两条"高压线":遇抽考、大考时,若全班同学平均分比其他平行班语文、数学、英语三科单科相差5分(其他学科差4分),就说明这门学科的老师需要校领导见面谈话,该老师还要根据教学问题,写一份今后的改进措施;如果差到10分以上(其他学科8分),那说明该学科教学出了"问题",需要领导班子共同分析了。此政策实行两年来,虽然有好几位老师触发条高压线,但更多的是促进所有老师关注全体学生,不放弃每位学生。让老师们比较自豪的是,那些普通学生的家长对学校的感激远远超过生家长。每次大考后,学校根据考题难度、会考及高考要求确定一个分数线,在分数线边缘的同学往往是老师关注的对象。他们"享受"着任课老师的"小灶",进行"补拐"。还有班主任的个别交流,班主任必须为这些同学制订学习状态跟踪表,每天督促、每科落实,及时鼓励。学校在严于管理,勤于治学的同时,还注重学生的思想成长,鼓励他们积极向党组织靠拢。每学年差不多有60多位学生递交入党申请书,并接受柳市镇党组织的考察。学校党支部每学期进行一次党课教育,每次听课的人有近百人。有的入党积极分子到了高校后,大一就入党了。采访是在一周前明媚春光里进行的,走在精益的校园里,身边是急匆匆的学生。高三的寝室、教室里,都在显目的位置,用各种字体写着"离高考还有某某天"、"打好人生这一仗"……高考的气氛越来越浓……

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